nijs

OpenAI's ChatGPT (chat generative pretrained transformer) is in keunstmjittige yntelliginsje (AI) oandreaune chatbot dy't de rapst groeiende ynternetapplikaasje yn 'e skiednis is wurden.Generative AI, ynklusyf grutte taalmodellen lykas GPT, genereart tekst fergelykber mei dy generearre troch minsken en liket minsklike gedachte te mimikjen.Stazjêres en kliïnten brûke de technology al, en medysk ûnderwiis kin it net betelje om op 'e fence te stean.It fjild fan medyske oplieding moat no wrakselje mei de ynfloed fan AI.

D'r binne in protte legitime soargen oer de ynfloed fan AI op medisinen, ynklusyf it potensjeel foar AI om ynformaasje te meitsjen en it as feit te presintearjen (bekend as "yllúzje"), de ynfloed fan AI op de privacy fan pasjinten, en it risiko fan bias wurde opnaam yn boarne gegevens.Mar wy binne benaud dat allinich fokusje op dizze direkte útdagings de folle bredere gefolgen ferberget dy't AI koe hawwe op medysk ûnderwiis, benammen de manieren wêrop de technology de tinkstruktueren en soarchpatroanen fan takomstige generaasjes fan stazjêres en dokters koe foarmje.

Yn 'e rin fan' e skiednis hat technology de manier wêrop dokters tinke opheft.De útfining fan 'e stetoskoop yn' e 19e ieu befoardere de ferbettering en folsleinens fan fysyk ûndersyk yn in bepaalde mate, en doe ûntstie it selskonsept fan 'e diagnostyske detektive.Mear resint hat ynformaasjetechnology it model fan klinyske redenearring opnij foarme, lykas Lawrence Weed, útfiner fan probleem-rjochte medyske records, it stelt: De manier wêrop dokters gegevens strukturearje beynfloedet de manier wêrop wy tinke.Moderne fakturearringstruktueren foar sûnenssoarch, systemen foar kwaliteitsferbettering, en hjoeddeistige elektroanyske medyske records (en de kwalen dy't dêrmei ferbûn binne) binne allegear djip beynfloede troch dizze opname-oanpak.

ChatGPT lansearre yn 'e hjerst fan 2022, en yn' e moannen sûnt hat it potensjeel sjen litten dat it op syn minst like fersteurend is as probleem-rjochte medyske records.ChatGPT hat it Amerikaanske medyske lisinsje-eksamen en it Clinical Thinking-eksamen trochjûn en is tichtby de diagnostyske tinkmodus fan dokters.Heger ûnderwiis wrakselet no mei it "ein fan 'e wei foar essays foar kolleezjekursussen", en itselde sil wis gau barre mei de persoanlike ferklearring dy't studinten yntsjinje by it oanfreegjen fan in medyske skoalle.Wichtige sûnenssoarchbedriuwen wurkje mei technologybedriuwen om AI breed en rap yn te setten yn it Amerikaanske sûnenssysteem, ynklusyf yntegrearjen yn elektroanyske medyske records en software foar stimherkenning.Chatbots ûntworpen om wat fan it wurk fan dokters oer te nimmen komme op 'e merk.

It is dúdlik dat it lânskip fan medyske oplieding feroaret en is feroare, sadat medyske oplieding foar in eksistinsjele kar stiet: Nim medyske oplieders it inisjatyf om AI te yntegrearjen yn dokteroplieding en bewust de dokterspersoniel tariede om dizze transformative technology feilich en korrekt te brûken yn medysk wurk ?Of sille eksterne krêften dy't operasjonele effisjinsje en winst sykje bepale hoe't de twa gearkomme?Wy leauwe fêst dat kursusûntwerpers, opliedingsprogramma's foar dokters en sûnenssoarchlieders, lykas akkreditearjende ynstânsjes, moatte begjinne te tinken oer AI.

Medyske skoallen stean foar in dûbele útdaging: se moatte studinten leare hoe't se AI kinne tapasse yn klinysk wurk, en se moatte omgean mei medyske studinten en fakulteiten dy't AI tapasse op 'e akademy.Medyske studinten brûke al AI op har stúdzjes, brûke chatbots om konstruksjes te generearjen oer in sykte en foarsizze lespunten.Leararen tinke oer hoe't AI har kin helpe by it ûntwerpen fan lessen en beoardielingen.

It idee dat kurrikula foar medyske skoallen binne ûntworpen troch minsken, wurdt konfrontearre mei ûnwissichheid: Hoe sille medyske skoallen de kwaliteit fan ynhâld yn har kurrikula kontrolearje dy't net troch minsken is betocht?Hoe kinne skoallen akademyske noarmen behâlde as studinten AI brûke om opdrachten te foltôgjen?Om studinten foar te bereiden op it klinyske lânskip fan 'e takomst, moatte medyske skoallen it hurde wurk begjinne fan it yntegrearjen fan lear oer it gebrûk fan AI yn kursussen foar klinyske feardigens, kursussen foar diagnostyske redenearring, en systematyske training foar klinyske praktyk.As earste stap kinne oplieders kontakt opnimme mei lokale learsaakkundigen en har freegje om manieren te ûntwikkeljen om it kurrikulum oan te passen en AI yn it kurrikulum op te nimmen.It herziene learplan wurdt dan strang evaluearre en publisearre, in proses dat no begûn is.

Op it nivo fan ôfstudearre medyske oplieding moatte ynwenners en spesjalisten yn training har tariede op in takomst wêr't AI in yntegraal diel sil wêze fan har ûnôfhinklike praktyk.Dokters yn training moatte noflik wêze om mei AI te wurkjen en de mooglikheden en beheiningen dêrfan te begripen, sawol om har klinyske feardigens te stypjen as om't har pasjinten al AI brûke.

ChatGPT kin bygelyks oanbefellings foar kankerscreening meitsje mei taal dy't maklik is foar pasjinten te begripen, hoewol it net 100% akkuraat is.Fragen makke troch pasjinten dy't AI brûke, sille de dokter-pasjint-relaasje ûnûntkomber feroarje, lykas de proliferaasje fan kommersjele genetyske testprodukten en online medyske konsultaasjeplatfoarms it petear yn ambulante kliniken hat feroare.De hjoeddeiske ynwenners en spesjalisten yn oplieding hawwe 30 oant 40 jier foarút, en se moatte har oanpasse oan feroaringen yn klinyske medisinen.

Medyske oplieders moatte wurkje oan it ûntwerpen fan nije trainingsprogramma's dy't ynwenners en spesjalistyske trainers helpe "oanpasbere ekspertize" yn AI op te bouwen, sadat se yn 'e takomstige golven fan feroaring kinne navigearje.Bestjoersorganen lykas de Accreditation Council for Graduate Medical Education koene ferwachtings oer AI-ûnderwiis opnimme yn routine-easken foar trainingsprogramma's, dy't de basis soene foarmje fan kurrikulumnormen, Motivearje trainingsprogramma's om har trainingmetoaden te feroarjen.Uteinlik moatte dokters dy't al wurkje yn klinyske ynstellings fertroud wurde mei AI.Profesjonele maatskippijen kinne har leden tariede op nije situaasjes op it medyske fjild.

Soargen oer de rol AI sil spylje yn medyske praktyk binne net triviaal.It kognitive learlingmodel fan ûnderwiis yn medisinen hat tûzenen jierren duorre.Hoe sil dit model wurde beynfloede troch in situaasje dêr't medyske studinten begjinne te brûken AI chatbots fan de dei ien fan harren training?Learteory beklammet dat hurd wurkjen en bewuste praktyk essensjeel binne foar kennis- en feardigensgroei.Hoe sille dokters effektive libbenslange learlingen wurde as elke fraach direkt en betrouber kin wurde beantwurde troch in chatbot oan 'e bêd?

Etyske rjochtlinen binne de basis fan medyske praktyk.Hoe sil medisinen der útsjen as it wurdt bystien troch AI-modellen dy't etyske besluten filterje fia opake algoritmen?Foar hast 200 jier is de profesjonele identiteit fan dokters ûnskiedber west fan ús kognitive wurk.Wat sil it betsjutte foar dokters om medisinen te oefenjen as in protte fan it kognitive wurk kin wurde oerdroegen oan AI?Gjin fan dizze fragen kin no beäntwurde wurde, mar wy moatte se freegje.

De filosoof Jacques Derrida yntrodusearre it konsept fan pharmakon, dat kin wêze as "medisyn" of "gif", en op deselde wize presintearret AI-technology sawol kânsen as bedrigingen.Mei safolle op it spul foar de takomst fan sûnenssoarch, moat de medyske opliedingsmienskip de lieding nimme by it yntegrearjen fan AI yn klinyske praktyk.It proses sil net maklik wêze, foaral sjoen de rap feroarjende omstannichheden en it gebrek oan begeliedingsliteratuer, mar Pandora's Box is iepene.As wy ús eigen takomst net foarmje, binne machtige techbedriuwen bliid om de baan oer te nimmen